пʼятницю, 27 лютого 2015 р.

модуль9

Цей модуль допоміг мені з'ясувати, як необхідно враховувати рівень пізнавальної діяльності учня, підтримувати його самоспрямованість. Було неважко запланувати диференціацію навчання учнів.

Немає коментарів:

Дописати коментар