Щоденник навчання
вівторок, 3 березня 2015 р.
пʼятниця, 27 лютого 2015 р.
модуль10
У цьому модулі мені було цікаво дізнатися про роль фасилітатора в
активізації навчання. У процесі ознайомлення з матеріалами модуля у мене виникли певні ідеї
стосовно активізації та актуалізації самостійної роботи.Є над чим працювати в
подальшому.
модуль9
Цей модуль допоміг мені з'ясувати, як необхідно враховувати рівень
пізнавальної діяльності учня, підтримувати його самоспрямованість.
Було неважко запланувати диференціацію навчання учнів.
четвер, 26 лютого 2015 р.
Підписатися на:
Дописи (Atom)